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2篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Joseph Lee	2篇
	Loretta Hillier	2篇
	Colleen McMillian	1篇
	Glenda O'Brien	1篇
	Rebecca Lubitz	1篇

来源期刊

Canadian Medical Education Journal

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Residents’ perceptions of an integrated longitudinal curriculum: a qualitative study

作　　者：Rebecca Lubitz ;Joseph Lee ;Loretta Hillier

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2015 ;6(2):1-12.doi:10.36834/cmej.36727

出版社：Canadian Medical Education Journal

文章 ID：255035312

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2.Preparing residents for family practice: role of an integrated “Triple C” curriculum

作　　者：Joseph Lee ;Colleen McMillian ;Loretta Hillier 等

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2013 ;4(1):1-6.doi:10.36834/cmej.36618

出版社：Canadian Medical Education Journal

文章 ID：255035356

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