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出版年度

	2011	1篇
	2010	1篇
	2008	1篇

作者

	Leigh Browning	3篇
	Lori Westermann	2篇
	R. Nicholas Gerlich	2篇
	West Texas A&M University	1篇
	West Texas A&M University; Lori Westermann	1篇

West Texas A&M University; R. Nicholas Gerlich

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Business & Economics Research	2篇
	Journal of Instructional Pedagogies	1篇

学科主题

	经济	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Is Tasting Believing? The Effect Of Peel-And-Taste Advertising On Product Feelings And Likelihood Of Purchase

作　　者：R. Nicholas Gerlich ;Leigh Browning ;Lori Westermann

出　　处：Journal of Business & Economics Research. 2011 ;6(12).

出版社：The Clute Institute for Academic Research

文章 ID：185362644

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2.The new HD Classroom: a "Hyper Diverse" approach to engaging with students,

作　　者：Leigh Browning ;West Texas A&M University; R. Nicholas Gerlich ;West Texas A&M University; Lori Westermann 等

出　　处：Journal of Instructional Pedagogies. 2010 ;5(1).

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：47701913

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3.Is Tasting Believing? The Effect Of Peel-And-Taste Advertising On Product Feelings And Likelihood Of Purchase

作　　者：R. Nicholas Gerlich ;Leigh Browning ;Lori Westermann

出　　处：Journal of Business & Economics Research. 2008 ;6(12).

出版社：The Clute Institute for Academic Research

文章 ID：191646078

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1

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