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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2014	1篇

作者

	Lorie-Marlène Brault Foisy	2篇
	Steve Masson	2篇
	Geneviève Allaire-Duquette	1篇
	Marilyne Larose	1篇
	Martin Riopel	1篇

Patrice Potvin

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill	1篇
	npj Science of Learning	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

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1.FUNDAMENTAL CONCEPTS BRIDGING EDUCATION AND THE BRAIN

作　　者：Steve Masson ;Lorie-Marlène Brault Foisy

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2014 ;49(2).

出版社：Array

文章 ID：100473381

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2.An fMRI study of scientists with a Ph.D. in physics confronted with naive ideas in science

作　　者：Geneviève Allaire-Duquette ;Lorie-Marlène Brault Foisy ;Patrice Potvin 等

出　　处：npj Science of Learning. 2021 ;6(1):1.doi:10.1038/s41539-021-00091-x

出版社：Springer Nature

文章 ID：263382485

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