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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇

作者

	Kay Colthorpe	2篇
	Louise Ainscough	2篇
	Hsiao-Jou Cortina Chen	1篇
	Hyab Mehari Abraha	1篇
	Jereme G. Spiers	1篇

	Kirsten Zimbardi	1篇
	Nickolas A. Lavidis	1篇
	Richard Leung	1篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

2篇

学科主题

生理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Louise Ainscough")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.Learning how to learn: can embedded discussion boards help first-year students discover new learning strategies?

作　　者：Louise Ainscough ;Richard Leung ;Kay Colthorpe

出　　处：Advances in Physiology Education. 2020 ;44(1):1-8.doi:10.1152/advan.00065.2019

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：253261481

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2.Assessing students’ ability to critically evaluate evidence in an inquiry-based undergraduate laboratory course

作　　者：Kay Colthorpe ;Hyab Mehari Abraha ;Kirsten Zimbardi 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2017 ;41(1):154-162.doi:10.1152/advan.00118.2016

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：191657897

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