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3篇

出版年度

	2014	2篇
	2010	1篇

作者

	Louise Burgoyne	3篇
	Catherine Sweeney	2篇
	Colm O’Tuathaigh	2篇
	Deirdre Bennett	2篇
	George Shorten	2篇

	Howard Spoelstra	2篇
	Padraig Cantillon-Murphy	2篇
	Sabine Van Huffel	2篇
	Siun O’Flynn	2篇
	Slavi Stoyanov	2篇
	Andrew Shanks	1篇
	C Anthony Ryan	1篇
	Connie M Wiskin	1篇
	Hendrik Drachsler	1篇
	John McSweeney	1篇
	Katrien Vanderperren	1篇
	Nuala Walshe	1篇
	Robert Gaffney	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	BMC Medical Education	2篇
	Perspectives on Medical Education	1篇

学科主题

	一般理论	2篇
	医药、卫生	1篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	荷兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Louise Burgoyne")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Using standardized patients to assess communication skills in medical and nursing Students

作　　者：C Anthony Ryan ;Nuala Walshe ;Robert Gaffney 等

出　　处：BMC Medical Education. 2010 ;10(1):1-8.doi:10.1186/1472-6920-10-24

出版社：BioMed Central

文章 ID：33761637

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2.Convergence and translation: attitudes to inter-professional learning and teaching of creative problem-solving among medical and engineering students and staff

作　　者：Howard Spoelstra ;Slavi Stoyanov ;Louise Burgoyne 等

出　　处：BMC Medical Education. 2014 ;14(1):1-10.doi:10.1186/1472-6920-14-14

出版社：BioMed Central

文章 ID：174447870

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3.Use of a group concept mapping approach to define learning outcomes for an interdisciplinary module in medicine

作　　者：Slavi Stoyanov ;Howard Spoelstra ;Deirdre Bennett 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2014 ;3(3):245-253.doi:10.1007/s40037-013-0095-7

出版社：Springer Verlag

文章 ID：95446112

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