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2篇

出版年度

	2014	1篇
	2012	1篇

作者

	Colin Montpetit	2篇
	Lovaye Kajiura	2篇
	Fiona Rawle	1篇
	Jennifer Waugh	1篇
	Julie Clark	1篇

	Julie Smit	1篇
	Melody Neumann	1篇
	Michelle French	1篇
	Tamara Kelly	1篇

来源期刊

Collected Essays on Learning and Teaching

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lovaye Kajiura")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Knowledge mobilization across boundaries with the use of novel organizational structures, conferencing strategies, and technological tools: The Ontario Consortium of Undergraduate Biology Educators (oCUBE) Model

作　　者：Lovaye Kajiura ;Julie Smit ;Colin Montpetit 等

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2014 ;7(1).doi:10.22329/celt.v7i1.3990

出版社：University of Windsor

文章 ID：1038103896

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2.14. Two Approaches to Case-Based Teaching in Science: Tales From Two Professors

作　　者：Colin Montpetit ;Lovaye Kajiura

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2012 ;5.doi:10.22329/celt.v5i0.3427

出版社：University of Windsor

文章 ID：1038148171

文章详细

1

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