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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Hasanah Hasanah	1篇
	Lu`mu Lu`mu	1篇
	Muhammad Ardi	1篇
	Muhammad Nasir Malik	1篇

来源期刊

International Journal of Social Science Research and Review

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lu`mu Lu`mu")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher Competency Analysis in Applying Technological, Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) on Productive Learning in Vocational High School (VHS)

作　　者：Hasanah Hasanah ;Muhammad Ardi ;Lu`mu Lu`mu 等

出　　处：International Journal of Social Science Research and Review. 2022 ;5(1):166-175.doi:10.47814/ijssrr.v5i1.162

出版社：International Journal of Social Science Research and Review

文章 ID：1038118683

文章详细

1

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