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	有本地全文	2篇

出版年度

	2020	1篇
	2012	2篇
	2006	1篇

作者

	Luca Botturi	3篇
	Chiara Bramani	1篇
	Lorenzo Cantoni	1篇
	Luca Botturi (University of Applied Sciences of Southern Switzerland	1篇
	Masiar Babazadeh	1篇

	Sean McCusker	1篇
	Stefano Tardini	1篇
	Switzerland) Chiara Bramani (University of Lugano	1篇
	Switzerland) Sean McCusker (Durham University	1篇
	United Kingdom	1篇

来源期刊

	Journal of Universal Computer Science	2篇
	International Journal of Serious Games	1篇
	Je-LKS	1篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	2篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	奥地利	2篇
	意大利	1篇

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共 4 条记录

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1.Boys are like Girls: Insights in the Gender Digital Divide in Higher Education in Switzerland and Europe

作　　者：Luca Botturi (University of Applied Sciences of Southern Switzerland ;Switzerland) Chiara Bramani (University of Lugano ;Switzerland) Sean McCusker (Durham University 等

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2012 ;18(3).

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：75605478

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2.Introducing a Moodle LMS in Higher Education: the e-Courses Experience in Ticino (Switzerland)

作　　者：Luca Botturi ;Lorenzo Cantoni ;Stefano Tardini

出　　处：Je-LKS. 2006 ;2(1):123-130.doi:10.20368/1971-8829/706

出版社：Casalini Libri

文章 ID：203606847

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3.Boys are like Girls: Insights in the Gender Digital Divide in Higher Education in Switzerland and Europe

作　　者：Luca Botturi ;Chiara Bramani ;Sean McCusker

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2012 ;18(3):353-376.

出版社：Graz University of Technology and Know-Center

文章 ID：186873553

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4.Designing educational escape rooms: validating the Star Model

作　　者：Luca Botturi ;Masiar Babazadeh

出　　处：International Journal of Serious Games. 2020 ;7(3).doi:10.17083/ijsg.v7i3.367

出版社：Serious Games Society

文章 ID：1035768540

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