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出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇
	2013	1篇

作者

	Lucia Donata Nepi	3篇
	Andrea Peru	2篇
	Marta Pellegrini	2篇
	Valeria Di Martino	1篇

来源期刊

	Form@re - Open Journal per la formazione in rete	1篇
	Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal)	1篇
	Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	宗教	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

意大利

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Includere fa la differenza? Il punto alla luce delle evidenze empiriche

作　　者：Lucia Donata Nepi

出　　处：Form@re - Open Journal per la formazione in rete. 2013 ;13(3):27-41.doi:10.13128/formare-13625

出版社：Form@re

文章 ID：100641961

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2.Effects of Logical Verbal Training on Abstract Reasoning: Evidence from a Pilot Study

作　　者：Marta Pellegrini ;Lucia Donata Nepi ;Andrea Peru

出　　处：Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies (ECPS Journal). 2018 ;(18):449-458.doi:10.7358/ecps-2018-018-pel2

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：228077459

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3.The Logical Intelligence Enhancement Program (LIEP) for the improvement of cognitive abilities. Premilinary findings

作　　者：Marta Pellegrini ;Valeria Di Martino ;Lucia Donata Nepi 等

出　　处：Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 2021 ;16(1):229-240.doi:10.6092/issn.1970-2221/11604

出版社：Dipartimento di Scienze Dell’Educazione «Giovanni Maria Bertin» - Università di Bologna

文章 ID：1034594597

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