作 者:Russell Parry Scott ;Luciana Campelo de Lira ;Silvana Sobreira de Matos 等
出 处:Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ;22(66):673-684.
出 版 社:Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
文 章 ID:219542934