1.QUEM QUER SER PROFESSOR: O QUE INFLUENCIA O ALUNO A OPTAR PELO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA

作　　者：José Antônio Pinto ;José Antônio Pinto ;Luciano Soares Pedroso 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):3400-3411.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037457175

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2.É POSSIVEL VIABILIZAR UMA UNIDADE CURRICULAR SOBRE PRÁTICAS EXPERIMENTAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA E DE DISTANCIAMENTO SOCIAL? MUDANDO O REFERENCIAL PARA ABORDAR OS MESMOS FENÔMENOS FÍSICOS

作　　者：José Antônio Pinto ;José Antônio Pinto ;Luciano Soares Pedroso 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):1295-1306.

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：1037457187

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3.Levantamento das abordagens e tendências dos trabalhos sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação apresentados no XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física

作　　者：Josué Antunes de Macêdo ;Luciano Soares Pedroso ;Marcos Rincon Voelzke 等

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2014 ;31(1):167-197.doi:10.5007/2175-7941.2014v31n1p167

出版社：Imprensa Universitária - UFSC

文章 ID：100187901

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4.ARTICULAÇÃO ENTRE LABORATÓRIO INVESTIGATIVO E VIRTUAL VISANDO A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO

作　　者：Luciano Soares Pedroso ;Mauro Sergio Teixeira de Araújo

出　　处：Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2018 ;9(6):40-40.doi:10.26843/rencima.v9i6.2070

出版社：Universidade Cruzeiro do Sul

文章 ID：255094881

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5.SIMULAÇÕES INTERATIVAS NO ENSINO DE CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO

作　　者：Luciano Soares Pedroso ;Mauro Sérgio Teixeira de Araújo

出　　处：Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2012 ;3(3):635-653.doi:10.26843/rencima.v3i3.526

出版社：Universidade Cruzeiro do Sul

文章 ID：256848608

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6.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO UTILIZANDO SIMULAÇÕES INTERATIVAS NO ENSINO MÉDIO

作　　者：Luciano Soares Pedroso ;Mauro Sérgio Teixeira de Araújo

出　　处：Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2012 ;3(3):512-523.doi:10.26843/rencima.v3i3.532

出版社：Universidade Cruzeiro do Sul

文章 ID：256848617

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