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5篇

出版年度

	2004	2篇
	2000	2篇
	1999	1篇

作者

	Lucila Obando Velásquez	5篇
	Yury De J. Ferrer Franco	1篇

来源期刊

	Pedagogía y Saberes	3篇
	Enunciación	2篇

学科主题

	教育学	3篇
	语言、文字	2篇

语种

	葡萄牙语	3篇
	西班牙语	2篇

国别/地区

哥伦比亚

5篇

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共 5 条记录

排序：全选导出：

1.Papel sociocognitivo de la escritura

作　　者：Lucila Obando Velásquez

出　　处：Pedagogía y Saberes. 1999 ;(12):43-49.doi:10.17227/01212494.12pys43.50

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：255230181

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2.Hacia una pedagogía de la lectura de imágenes

作　　者：Lucila Obando Velásquez

出　　处：Pedagogía y Saberes. 2000 ;(15):69-76.doi:10.17227/01212494.15pys69.76

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：255230318

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3.Comunicación y lenguaje en personas con necesidades especiales

作　　者：Lucila Obando Velásquez ;Yury De J. Ferrer Franco

出　　处：Pedagogía y Saberes. 2004 ;(21):47-54.doi:10.17227/01212494.21pys47.53

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：255230380

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4.Interacción verbal y procesos padagógicos

作　　者：Lucila Obando Velásquez

出　　处：Enunciación. 2004 ;4(1):119-122.

出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas

文章 ID：185589498

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5.Interacción verbal y procesos padagógicos

作　　者：Lucila Obando Velásquez

出　　处：Enunciación. 2000 ;4(1):119-122.

出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas

文章 ID：100734080

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