作 者:Ludmila de Souza Conceição ;Cássia Beatriz Batista ;Juliana Gomes Bergo Dâmaso 等
出 处:Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior. 2019 ;24(3):785-802.doi:10.1590/s1414-40772019000300012
出 版 社:
文 章 ID:255156491