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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Adel Ben Youssef	1篇
	Ludovic Ragni	1篇
	Mounir Dahmani	1篇

来源期刊

Information

1篇

学科主题

计算技术、计算机技术

1篇

语种

英文

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国别/地区

瑞士

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.ICT Use, Digital Skills and Students’ Academic Performance: Exploring the Digital Divide

作　　者：Adel Ben Youssef ;Mounir Dahmani ;Ludovic Ragni

出　　处：Information. 2022 ;13(3):129.doi:10.3390/info13030129

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037301623

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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