1.Train teachers in digital citizenship to facilitate a sustainable education system

作　　者：Luigi Piceci ;Luigi Piceci ;Anna Maria Mariani 等

出　　处：Form@re - Open Journal per la formazione in rete. 2021 ;21(3).doi:10.36253/form-12114

出版社：Form@re

文章 ID：1036893493

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2.Interventi precoci sulle difficoltà dell’apprendimento attraverso una comunicazione adatta alle generazioni digitali: didattica capovolta e tecnologie

作　　者：Luisa Bonfiglio ;Luigi Piceci

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2019 ;3(1):28-45.doi:10.32043/gsd.v1i1.107

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：249436500

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3.EFFICACIA DEGLI INTERVENTI EDUCATIVI E TERAPEUTICI NELLA DISABILITÀ ADULTA AL FINE DI SVILUPPARE CAPACITÀ DI RESILIENZA E BENESSERE. ANALISI DEI DATI. EFFECTIVENESS OF EDUCATIONAL AND THERAPEUTIC INTERVENTIONS IN ADULT DISABILITY TO DEVELOP WELL-BEING RESILIENCE CAPACITY. DATA ANALYSIS.

作　　者：Stefania Morsanuto ;Luigi Piceci ;Francesco Peuso Cassese

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2020 ;4(3):37-54.doi:10.32043/gsd.v4i3.207

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：257645302

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4.Potential risks of Artificial Intelligence in education

作　　者：Margot Zanetti ;Stefano Rendina ;Luigi Piceci 等

出　　处：Form@re - Open Journal per la formazione in rete. 2020 ;20(1).doi:10.13128/form-8113

出版社：Form@re

文章 ID：1028032046

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5.DEVELOPMENT AND VALIDATION OF A SCALE FOR MEASURING TEACHERS' DIGITAL CITIZENSHIP LITERACY

作　　者：Luigi Piceci ;Anna Maria Mariani ;Roberto Melchiori 等

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2021 ;5(2).doi:10.32043/gsd.v5i2.431

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：1038817261

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6.THE INFLUENCE OF COACHES’ LEADERSHIP STYLE ON SELF-ESTEEM AND SPORT MOTIVATION IN ADOLESCENT ATHLETES

作　　者：Anna Maria Mariani ;Luigi Piceci ;Francesco Maria Melchiori

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2021 ;5(2).doi:10.32043/gsd.v5i2.397

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：1038817287

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7.DESIGNED INSTRUCTIONAL SYSTEM IN A TIME OF VULNERABILITY AND CRISIS: AN EMBODIED APPROACH TO DESIGNING MEANINGFUL EXPERIENCES WITH MEDIA LEARNING EDUCATION

作　　者：Laura Cancellara ;Luigi Piceci ;Anna Maria Mariani

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2021 ;5(2).doi:10.32043/gsd.v5i2.402

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：1038817298

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8.LEARNING MOTIVATION: PREDICTIVE MODEL WITH MACHINE LEARNING ANALYSIS

作　　者：Emanuele Marsico ;Umberto Barbieri ;Luigi Piceci

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2022 ;6(1).doi:10.32043/gsd.v6i1.600

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：1038817406

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	宗教	2篇

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	Francesco Peuso Cassese	1篇
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