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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2012	1篇

作者

	Luiza Hiromi Tanaka	2篇
	Adriana Queiróz Botelho Fóz	1篇
	Alcione Moreira Marques	1篇
	Laura Villares de Freitas	1篇
	Maria Isabel Sampaio Carmagnani	1篇

Sandra Midori Kuwahara Sasaki

1篇

来源期刊

	Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade	1篇
	Revista Portuguesa de Educação	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会福利、社会救济、社会保障	1篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

	巴西	1篇
	葡萄牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Luiza Hiromi Tanaka")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Avaliação de programas de intervenção para a aprendizagem socioemocional do professor: Uma revisão integrativa

作　　者：Alcione Moreira Marques ;Luiza Hiromi Tanaka ;Adriana Queiróz Botelho Fóz

出　　处：Revista Portuguesa de Educação. 2019 ;32(1):35-51.doi:10.21814/rpe.15133

出版社：Universidade do Minho

文章 ID：243656600

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2.Estudo sobre a prática do origami em pacientes cardíacos internados no Hospital São Paulo

作　　者：Sandra Midori Kuwahara Sasaki ;Luiza Hiromi Tanaka ;Laura Villares de Freitas 等

出　　处：Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade. 2012 ;7(1):50.

出版社：Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade (SBMFC)

文章 ID：191599885

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