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出版年度

	2022	1篇
	2012	2篇

作者

	Lukasz Porwol	3篇
	Deirdre Lee	2篇
	Efthimios Tambouris	2篇
	Eleni Panopoulou	2篇
	Konstantinos Tarabanis	2篇

	Lillian Buus	2篇
	Thomas Ryberg	2篇
	Vassilios Peristeras	2篇
	J.Bradley Morrison	1篇
	Luis Felipe Luna-Reyes	1篇
	Sara S.Metcalf	1篇
	Soon Ae Chun	1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	2篇
	Digital Government: Research and Practice	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

新西兰

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lukasz Porwol")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Enabling Problem Based Learning through Web 2.0 Technologies: PBL 2.0

作　　者：Efthimios Tambouris ;Eleni Panopoulou ;Konstantinos Tarabanis 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2012 ;15(4):238-251.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：83351814

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2.Enabling Problem Based Learning through Web 2.0 Technologies: PBL 2.0

作　　者：Efthimios Tambouris ;Eleni Panopoulou ;Konstantinos Tarabanis 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2012 ;15(4):238?51.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226660692

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3.Facilitating Virtual Conferences: Reflections and Lessons Learned in Two Global Communities

作　　者：Lukasz Porwol ;Sara S.Metcalf ;J.Bradley Morrison 等

出　　处：Digital Government: Research and Practice. 2022 ;3(1):1-12.doi:10.1145/3494676

出版社：Association for Computing Machinery

文章 ID：1039223973

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1

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