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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Luke Tunstall	1篇
	Michael J. Bossé	1篇
	Samuel Luke Tunstall	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal for Mathematics Teaching and Learning	1篇
	Journal of Statistics Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	数学	1篇
	统计学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Promoting Quantitative Literacy in an Online College Algebra Course

作　　者：Michael J. Bossé ;Luke Tunstall

出　　处：International Journal for Mathematics Teaching and Learning. 2016 ;.

出版社：Centre for Innovation in Mathematics Teaching

文章 ID：178042167

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2.Investigating College Students' Reasoning With Messages of Risk and Causation

作　　者：Samuel Luke Tunstall

出　　处：Journal of Statistics Education. 2018 ;26(2):76-86.doi:10.1080/10691898.2018.1456989

出版社：American Statistical Association

文章 ID：265097143

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