首页期刊浏览 2024年11月26日星期二

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2019

2篇

作者

	Don Jones	2篇
	Glenn Richard Penny	2篇
	Lukishia Denise Washington	2篇
	C. Lisa McNair	1篇
	M University � Kingsville.	1篇

来源期刊

Journal of Instructional Pedagogies

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lukishia Denise Washington")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Perceptions of Community College Students and Instructors on Traditional and Technology-Based Learning in a Hybrid Learning Environment

作　　者：Lukishia Denise Washington ;Glenn Richard Penny ;Don Jones 等

出　　处：Journal of Instructional Pedagogies. 2019 ;23:1-11.

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：243732262

文章详细全文下载
2.Perceptions of Community College Students and Instructors on Traditional and Technology-Based Learning in a Hybrid Learning Environment

作　　者：Lukishia Denise Washington ;Glenn Richard Penny ;Don Jones 等

出　　处：Journal of Instructional Pedagogies. 2019 ;23:1-11.

出版社：Academic and Business Research Institute

文章 ID：243029855

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有