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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Exley, Beryl	1篇
	Lunn, Joanne	1篇
	Walker, Sue	1篇
	Whiteford Ms, Chrystal M	1篇
	Woods, Annette	1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Reconciling Dilemmas of Social Justice in Literacy Lessons: A Case Study of Preservice Primary Teachers

作　　者：Exley, Beryl ;Woods, Annette ;Lunn, Joanne 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2014 ;39(1):11.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94735112

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