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	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	2篇

作者

	Luz Nelly Rivera Álvarez	3篇
	José Luis Medina Moya	2篇
	José Luís Medina Moya	1篇
	Juan Carlos Díaz-Álvarez	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo	1篇
	Pedagogía y Saberes	1篇
	Revista Hacia la Promoción de la Salud	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会生活与社会问题	1篇
	社会科学总论	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

哥伦比亚

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Interpretación docente frente a las contribuciones de los estudiantes en el ámbito universitario

作　　者：José Luis Medina Moya ;Luz Nelly Rivera Álvarez ;Juan Carlos Díaz-Álvarez

出　　处：Pedagogía y Saberes. 2019 ;(51):1-16.doi:10.17227/pys.num51-8195

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：249117925

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2.Pensamiento reflexivo del estudiante de enfermería en su prácticum clínico

作　　者：Luz Nelly Rivera Álvarez ;José Luis Medina Moya

出　　处：Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. 2017 ;19(1):17-31.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana - Facultad de Enfermería

文章 ID：192352923

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3.El prácticum: eje formador de la práctica reflexiva en enfermería

作　　者：Luz Nelly Rivera Álvarez ;José Luís Medina Moya

出　　处：Revista Hacia la Promoción de la Salud. 2017 ;22(1):70-83.

出版社：Universidad de Caldas

文章 ID：224070141

文章详细

1

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