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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2012	1篇

作者

	Jessica Bórquez-Mella	1篇
	Luzmila Flores	1篇
	Luzmila Flores-Gajardo	1篇
	Rodrigo del Valle	1篇
	Sandra Garrido-Osses	1篇

Tania Tagle

1篇

来源期刊

	Propósitos y Representaciones	1篇
	Revista Iberoamericana de Educacion	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	秘鲁	1篇
	西班牙	1篇

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共 2 条记录

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1.La filmación de clase en contexto de colegialidad: estrategia que favorece los procesos reflexivos respecto de la práctica pedagógica

作　　者：Jessica Bórquez-Mella ;Sandra Garrido-Osses ;Luzmila Flores-Gajardo

出　　处：Propósitos y Representaciones. 2020 ;8(SPE1):500-512.doi:10.20511/pyr2020.v8nSPE1.500

出版社：Universidad San Ignacio de Loyola

文章 ID：249447077

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2.Las creencias de autoeficacia percibida de estudiantes de pregrado de pedagogía en inglés

作　　者：Tania Tagle ;Rodrigo del Valle ;Luzmila Flores

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2012 ;58(4):1-12.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216027607

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