1.Evaluating the efficacy of English proficiency on initial semestral results for higher education L1 English speakers in a multilingual context

作　　者：Lyndon Lim ;Wenjin Vikki Bo

出　　处：Higher Education Evaluation and Development. 2021 ;15(2):82-97.doi:10.1108/HEED-01-2021-0002

出版社：

文章 ID：1035587694

文章详细
2.A Rasch Analysis of Students’ Academic Motivation toward Mathematics in an Adaptive Learning System

作　　者：Lyndon Lim ;Seo Hong Lim ;Wei Ying Rebekah Lim 等

出　　处：Behavioral Sciences. 2022 ;12(7).doi:10.3390/bs12070244

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1038845158

文章详细
3.Measuring Learner Satisfaction of an Adaptive Learning System

作　　者：Lyndon Lim ;Seo Hong Lim ;Rebekah Wei Ying Lim 等

出　　处：Behavioral Sciences. 2022 ;12(8).doi:10.3390/bs12080264

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1038927006

文章详细
4.Moral reasoning assessment for Singapore secondary schools: A review

作　　者：Lyndon Lim ;Elaine Chapman

出　　处：Issues in educational research. 2021 ;31(4):1121-1137.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：1037087546

文章详细
5.An Investigation of Multilingual Domestic University Student Perceptions of English for Academic Purposes

作　　者：Wenjin Vikki Bo ;Lyndon Lim ;Yuna Lin 等

出　　处：Behavioral Sciences. 2022 ;12(9).doi:10.3390/bs12090328

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1039388966

文章详细

	Lyndon Lim	5篇
	Scott D. Lane	3篇
	Seo Hong Lim	2篇
	Wenjin Vikki Bo	2篇
	Alfonso Valero-Valenzuela	1篇

	Elaine Chapman	1篇
	Katalin Kovacs	1篇
	Rebekah Wei Ying Lim	1篇
	Wei Ying Rebekah Lim	1篇
	Yuna Lin	1篇

	心理学	3篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

	瑞士	3篇
	澳大利亚	1篇
	英国	1篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lyndon Lim")))) )) ) )"

	Behavioral Sciences	3篇
	Higher Education Evaluation and Development	1篇
	Issues in educational research	1篇

	2022	3篇
	2021	2篇