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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇
	2005	1篇

作者

	Lynne Stokes	2篇
	Kelly S. McConville	1篇
	Mary Gray	1篇
	Monnie McGee	1篇
	Pavel Nadolsky	1篇

	Robert W. Glover	1篇
	S. Lynne Stokes	1篇
	Toni Falbo	1篇
	W. Lee Holcombe	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Education Policy Analysis Archives	1篇
	Journal of Statistics Education	1篇
	Statistics and Public Policy	1篇

学科主题

	世界政治	1篇
	学前教育、幼儿教育	1篇
	教育	1篇
	统计学	1篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Antecedents and consequences of residential choice and school transfer.

作　　者：Toni Falbo ;Robert W. Glover ;W. Lee Holcombe 等

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2005 ;13(0):29.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359218

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2.Accumulating Evidence of the Impact of Voter ID Laws: Student Engagement in the Political Process

作　　者：Kelly S. McConville ;Lynne Stokes ;Mary Gray

出　　处：Statistics and Public Policy. 2018 ;5(1):1-9.doi:10.1080/2330443X.2017.1407721

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：247641325

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3.Just-in-Time Teaching in Statistics Classrooms

作　　者：Monnie McGee ;Lynne Stokes ;Pavel Nadolsky

出　　处：Journal of Statistics Education. 2016 ;24(1):16-26.doi:10.1080/10691898.2016.1158023

出版社：American Statistical Association

文章 ID：265097171

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