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1篇

出版年度

2008

1篇

作者

	J Adler	1篇
	M Kazima	1篇
	V Pillay	1篇

来源期刊

South African Journal of Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

南非

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Mathematics for teaching: observations from two case studies

作　　者：M Kazima ;V Pillay ;J Adler

出　　处：South African Journal of Education. 2008 ;28(2):283-299.doi:10.4314/saje.v28i2.25159

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：101794470

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