作　　者：D Cosman ;M Kress ;G Khoury 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 1982 ;79(16):4947-4951.doi:10.1073/pnas.79.16.4947

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：75186114

作　　者：Tricia M Kress ;Donna Degennaro ;Patricia Paugh

出　　处：International Journal of Critical Pedagogy. 2013 ;4(2).

出 版 社：The Paulo and Nita Freire International Project for Critical Pedagogy

文 章 ID：185359660

作　　者：J Feunteun ;M Kress ;M Gardes 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 1978 ;75(9):4455-4459.doi:10.1073/pnas.75.9.4455

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：200595014

作　　者：H E Huxley ;R M Simmons ;A R Faruqi 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 1981 ;78(4):2297-2301.doi:10.1073/pnas.78.4.2297

出 版 社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文 章 ID：200598301

作　　者：Tricia M. Kress ;Kimberly J Frazer-Booth

出　　处：International Journal of Critical Pedagogy. 2016 ;7(3).

出 版 社：The Paulo and Nita Freire International Project for Critical Pedagogy

文 章 ID：191655348