首页期刊浏览 2025年06月14日星期六

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇
	2014	1篇

作者

	M Ndlovu	3篇
	G Matipano	1篇
	R Masekela	1篇
	R Miliyasi	1篇
	REM Mphahlele	1篇

	SA Thule	1篇
	SB Malan	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Scientific African	1篇
	South African Journal of Child Health	1篇
	South African Journal of Education	1篇

学科主题

	儿童、少年卫生	1篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

南非

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("M Ndlovu")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Introducing problem-based learning (PBL) into a foundation programme to develop self-directed learning skills

作　　者：SB Malan ;M Ndlovu

出　　处：South African Journal of Education. 2014 ;34(1).

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：185130491

文章详细全文下载
2.Pulmonary hydatidosis: Still unrecognised in endemic regions – a 10-year review

作　　者：M Ndlovu ;SA Thule ;REM Mphahlele 等

出　　处：South African Journal of Child Health. 2018 ;12(2):48-51.

出版社：African Journals Online

文章 ID：218644991

文章详细
3.An analysis of the effect of COVID-19 pandemic on wildlife protection in protected areas of Zimbabwe in 2020

作　　者：M Ndlovu ;G Matipano ;R Miliyasi

出　　处：Scientific African. 2021 ;14:1-11.doi:10.1016/j.sciaf.2021.e01031

出版社：Elsevier

文章 ID：1036396916

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有