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	有本地全文	17篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2021	2篇
	2019	3篇
	2018	5篇
	2017	1篇
	2016	1篇

	2015	1篇
	2014	1篇
	2013	2篇
	2012	1篇
	2011	2篇

作者

	M. Diane Clark	18篇
	Ju-Lee A. Wolsey	4篇
	Rosemary Liñan Landa	3篇
	Amber E. Marchut	2篇
	Jean F. Andrews	2篇

	Jodie M. Ackerman	2篇
	Melissa L. Anderson	2篇
	Millicent M. Musyoka	2篇
	Sharon Baker	2篇
	Song Hoa Choi	2篇
	Thomas E. Allen	2篇
	Angela K. Trahan	1篇
	Ashley Greene	1篇
	Bader A. Alomary	1篇
	Beth Hamilton	1篇
	Beverly Buchanan	1篇
	Bobby J. White	1篇
	Brittany L. Freel	1篇
	Chong Min Lee	1篇
	Cris I. Nunn	1篇
	Daqian Dang	1篇
	Gizelle Gilbert	1篇
	Gizelle L. Gilbert	1篇
	Hannah A. Joharchi	1篇
	Hannah A. Joharchi 1* , M. Diane Clark	1篇
	Kim Misener Dunn	1篇
	Kimberly K. Pudans-Smith	1篇
	Merrilee R. Gietz	1篇
	Peter C. Hauser	1篇
	Sean Hauschildt	1篇
	Shelley L. Williams	1篇
	Tracy Knight	1篇

文章类型

Research Article

15篇

来源期刊

	Psychology	13篇
	Creative Education	5篇
	Open Journal of Social Sciences	1篇

学科主题

	心理学	13篇
	教育	5篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

19篇

国别/地区

美国

19篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("M. Diane Clark")))) )) ) )"

共 19 条记录

排序：全选导出：

1.Deaf Individuals’ Bilingual Abilities: American Sign Language Proficiency, Reading Skills, and Family Characteristics

作　　者：Brittany L. Freel ;M. Diane Clark ;Melissa L. Anderson 等

出　　处：Psychology. 2011 ;2(1):18-23.doi:10.4236/psych.2011.21003

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：33835853

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2.Morphological Knowledge and Decoding Skills of Deaf Readers

作　　者：M. Diane Clark ;Gizelle Gilbert ;Melissa L. Anderson

出　　处：Psychology. 2011 ;2(2):109-116.doi:10.4236/psych.2011.22018

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87893739

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3.The VL2-Spoken Language Phonological Awareness (VL2-SLPA) Measure

作　　者：M. Diane Clark

出　　处：Psychology. 2012 ;3(10):912-915.doi:10.4236/psych.2012.310137

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87894002

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4.The Beliefs and Attitudes about Deaf Education (BADE) Scale: A Tool for Assessing the Dispositions of Parents and Educators

作　　者：M. Diane Clark ;Sharon Baker ;Song Hoa Choi 等

出　　处：Psychology. 2013 ;4(12):1030-1038.doi:10.4236/psych.2013.412150

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：90949484

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5.The Beliefs and Attitudes about Deaf Education (BADE) Scale: A Tool for Assessing the Dispositions of Parents and Educators

作　　者：M. Diane Clark ;Sharon Baker ;Song Hoa Choi 等

出　　处：Psychology. 2013 ;04(12):1030-1038.doi:10.4236/psych.2013.412150

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175450638

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6.Administrators’ Reports of School Context in the Early Education Longitudinal Study (EELS)

作　　者：Ju-Lee A. Wolsey ;Daqian Dang ;Hannah A. Joharchi 等

出　　处：Psychology. 2015 ;06(16):2103-2112.doi:10.4236/psych.2015.616206

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175463817

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7.Early Reading for Young Deaf and Hard of Hearing Children: Alternative Frameworks

作　　者：Jean F. Andrews ;Beth Hamilton ;Kim Misener Dunn 等

出　　处：Psychology. 2016 ;07(04):510-522.doi:10.4236/psych.2016.74052

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175465187

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8.A Glimpse at American Deaf Women’s Sexuality

作　　者：Hannah A. Joharchi 1* , M. Diane Clark

出　　处：Psychology. 2014 ;05(13):1536-1549.doi:10.4236/psych.2014.513164

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：103879611

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9.L2/Ln Sign Language Tests and Assessment Procedures and Evaluation

作　　者：Rosemary Liñan Landa ;M. Diane Clark

出　　处：Psychology. 2019 ;10(2):181-198.doi:10.4236/psych.2019.102015

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：235934608

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10.Locations of L2/Ln Sign Language Pedagogy

作　　者：Jodie M. Ackerman ;Ju-Lee A. Wolsey ;M. Diane Clark

出　　处：Creative Education. 2018 ;9(13):2037-2058.doi:10.4236/ce.2018.913148

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：235930951

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