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3篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	M. Panimalar Roja	3篇
	M. Parimala Fathima	3篇
	N. Sasikumar	3篇

来源期刊

	American Journal of Applied Psychology	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇
	Research in Psychology and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Enhancing Teaching Competency of Graduate Teacher Trainees through Metacognitive Intervention Strategies

作　　者：M. Parimala Fathima ;N. Sasikumar ;M. Panimalar Roja

出　　处：American Journal of Applied Psychology. 2014 ;2(1):27-32.doi:10.12691/ajap-2-1-5

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：103706915

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2.A Study on Emotional Maturity and Self Concept at Higher Secondary Level

作　　者：M. Panimalar Roja ;N. Sasikumar ;M. Parimala Fathima

出　　处：Research in Psychology and Behavioral Sciences. 2013 ;1(5):81-83.doi:10.12691/rpbs-1-5-4

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：103710953

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3.Effect of Information Processing Approach in Enhancing Achievement in Chemistry at Higher Secondary level

作　　者：M. Parimala Fathima ;M. Panimalar Roja ;N. Sasikumar

出　　处：Journal of Education and Practice. 2012 ;3(2):1-6.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203599054

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