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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	HOSSEINI SHAHIDI LALEH	1篇
	MAHRAM BEHROOZ	1篇
	NAMDAR ARESHTANAB HOSSEIN	1篇
	VAHIDI MARYAM	1篇
	ZARGHI NAZILA	1篇

来源期刊

RESEARCH AND DEVELOPMENT IN MEDICAL EDUCATION

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

伊朗

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("MAHRAM BEHROOZ")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.PROFESSIONAL IDENTITY DEVELOPMENT IN NURSING STUDENTS: EISNER’S EVALUATION MODEL

作　　者：HOSSEINI SHAHIDI LALEH ;VAHIDI MARYAM ;MAHRAM BEHROOZ 等

出　　处：RESEARCH AND DEVELOPMENT IN MEDICAL EDUCATION. 2014 ;3(1):37-43.

出版社：TABRIZ UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES

文章 ID：112686259

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