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2篇

出版年度

2012

2篇

作者

	Amy Ward.	1篇
	Lucheia Graves	1篇
	MARK A. LAMPORT, PH.D.	1篇
	Mark A. Lamport,Ph.D.	1篇
	REBECCA ROYAL, ED.D.	1篇

来源期刊

European Journal of Business and Social Sciences

2篇

学科主题

社会学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("MARK A. LAMPORT, PH.D.")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.CHARACTERISTICS OF SECONDARY SCHOOLS THAT INFLUENCE FORMER DROPOUTS TO GRADUATE: A PHENOMENOLOGICAL STUDY

作　　者：REBECCA ROYAL, ED.D. ;MARK A. LAMPORT, PH.D.

出　　处：European Journal of Business and Social Sciences. 2012 ;1(4):20-55.

出版社：European Society of Business and Social Sciences

文章 ID：153312609

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2.SPECIAL NEEDS STUDENTS IN INCLUSIVE CLASSROOMS: THE IMPACT OF SOCIAL INTERACTION ON EDUCATIONAL OUTCOMESFOR LEARNERS WITH EMOTIONAL AND BEHAVIORAL DISABILITIES.

作　　者：Mark A. Lamport,Ph.D. ;Lucheia Graves ;Amy Ward.

出　　处：European Journal of Business and Social Sciences. 2012 ;1(5):54-69.

出版社：European Society of Business and Social Sciences

文章 ID：153312625

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