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出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇

作者

	Maaris Raudsepp	2篇
	Alberto Sá	1篇
	Alice Krenn	1篇
	Andreea Ernst-Vintila	1篇
	Chantal Kesteloot	1篇

	Chiara Volpato	1篇
	Christian Allesch	1篇
	Christine Flassbeck	1篇
	Danijel Vojak	1篇
	Denis Hilton	1篇
	Federica Durante	1篇
	Geneviève Warland	1篇
	Heinrich Ammerer	1篇
	Inari Sakki	1篇
	Inna Bovina	1篇
	Irina Macovei	1篇
	István Csertő	1篇
	Katrin Kello	1篇
	Laurence van Ypersele	1篇
	Laurent Licata	1篇
	Magdalena Bobowik	1篇
	Maria Babinska	1篇
	Michal Bilewicz	1篇
	Nebojša Petrović	1篇
	Olivier Klein	1篇
	Pierre Bouchat	1篇
	Renata Franc	1篇
	Reşit Kışlıoğlu	1篇
	Rosa Cabecinhas	1篇
	Salman Türken	1篇
	Serap Keles	1篇
	Silvia Mari	1篇
	Susanne Bruckmüller	1篇
	Sylvain Delouvée	1篇
	Tibor Pólya	1篇
	Valérie Rosoux	1篇
	Vanja Medugorac	1篇
	Vladimir Turjacanin	1篇
	Xenia Chryssochoou	1篇

来源期刊

	Eesti Haridusteaduste Ajakiri. Estonian Journal of Education	1篇
	Journal of Social and Political Psychology	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会学	1篇

语种

	爱沙尼亚语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	德国	1篇
	爱沙尼亚	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Kas kui hästi tahta, võib iga teema tundlikuks muuta? Eesti õpetajate kogemused tundlike teemadega ajalootunnis

作　　者：Katrin Kello ;Maaris Raudsepp

出　　处：Eesti Haridusteaduste Ajakiri. Estonian Journal of Education. 2017 ;5(2):106-132.doi:10.12697/eha.2017.5.2.05

出版社：Tartu Ülikooli Kirjastus / University of Tartu Press

文章 ID：206293230

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2.Greedy Elites and Poor Lambs: How Young Europeans Remember the Great War

作　　者：Pierre Bouchat ;Laurent Licata ;Valérie Rosoux 等

出　　处：Journal of Social and Political Psychology. 2019 ;7(1):52-75.doi:10.5964/jspp.v7i1.781

出版社：PsychOpen

文章 ID：1022872695

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1

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