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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Katharin Hermenau	2篇
	Mabula Nkuba	2篇
	Tobias Hecker	2篇
	Faustine Bwire Masath	1篇
	Joseph Ssenyonga	1篇

来源期刊

Trials

2篇

学科主题

自然科学研究方法

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

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共 2 条记录

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1.Reducing violent discipline by teachers using Interaction Competencies with Children for Teachers (ICC-T): study protocol for a matched cluster randomized controlled trial in Tanzanian public primary schools

作　　者：Faustine Bwire Masath ;Katharin Hermenau ;Mabula Nkuba 等

出　　处：Trials. 2020 ;21(1):4-14.doi:10.1186/s13063-019-3828-z

出版社：BioMed Central

文章 ID：253248496

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2.Reducing violence against children by implementing the preventative intervention Interaction Competencies with Children for Teachers (ICC-T): study protocol for a cluster randomized controlled trial in Southwestern Uganda

作　　者：Joseph Ssenyonga ;Katharin Hermenau ;Mabula Nkuba 等

出　　处：Trials. 2018 ;19(1):435.doi:10.1186/s13063-018-2827-9

出版社：BioMed Central

文章 ID：217984680

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