1.Contação de histórias em aulas de línguas

作　　者：Elizabete Francisca de Oliveira Pereira ;Magali Saddi Duarte

出　　处：Polyphonía/Solta a voz. 2006 ;17(1):27-34.doi:10.5216/rp.v17i1.6208

出版社：CEPAE/UFG

文章 ID：100370366

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2.DUBET, F. O que é uma escola justa? A escola das oportunidades

作　　者：Magali Saddi Duarte

出　　处：Polyphonía/Solta a voz. 2010 ;21(1):356-356.doi:10.5216/rp.v21i1.16317

出版社：CEPAE/UFG

文章 ID：100370383

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3.Formação contínua de professores de inglês no Brasil: a prática reflexiva crítica em questão

作　　者：Magali Saddi Duarte

出　　处：Polyphonía/Solta a voz. 2011 ;22(1).doi:10.5216/rp.v22i1.21226

出版社：CEPAE/UFG

文章 ID：100370406

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4.Professor, método e aluno nos métodos e abordagens de língua estrangeira

作　　者：Magali Saddi Duarte

出　　处：Polyphonía/Solta a voz. 2005 ;16(2):141-154.doi:10.5216/rp.v16i2.6875

出版社：CEPAE/UFG

文章 ID：100370421

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5.O Plano de Desenvolvimento da Educação: razões, princípios e programas

作　　者：Magali Saddi Duarte

出　　处：Polyphonía/Solta a voz. 2008 ;19(2):291-294.doi:10.5216/rp.v19i2.5949

出版社：CEPAE/UFG

文章 ID：100370432

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6.Análise dos conteúdos culturais de um livro didático de espanhol como língua estrangeira em uma perspectiva intercultural

作　　者：Jandira Sá Bulzacchelli ;Newton Freire Murce Filho ;Magali Saddi Duarte

出　　处：Polyphonía/Solta a voz. 2014 ;25(2):341-348.doi:10.5216/rp.v25i2.38185

出版社：CEPAE/UFG

文章 ID：114144265

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7.Aprendizagem colaborativa: análise de uma atividade de inglês em grupo

作　　者：Magali Saddi Duarte

出　　处：Polyphonía/Solta a voz. 2010 ;20(2):305-325.doi:10.5216/rp.v20i2.9871

出版社：CEPAE/UFG

文章 ID：254970051

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