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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2013	1篇

作者

	Magnus Oskarsson	2篇
	Anders Jakobsson	1篇
	Eva Davidsson	1篇
	Karl Göran Karlsson	1篇
	Karl-Göran Karlsson	1篇

Nina Eliasson

1篇

文章类型

	Research Article	1篇
	Reviews	1篇

来源期刊

	ISRN Education	1篇
	Nordic Studies in Science Education	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	挪威	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Exploring Epistemological Trends in Students’ Understanding of Science from the Perspective of Large-Scale Studies

作　　者：Anders Jakobsson ;Eva Davidsson ;Karl-Göran Karlsson 等

出　　处：ISRN Education. 2013 ;2013.doi:10.1155/2013/196014

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：89383290

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2.Verkliga vardagssammanhang i årskurs 4 eller kontextlös kunskap i årskurs 8? Everyday life context in grade 4 or knowledge without context in grade 8

作　　者：Magnus Oskarsson ;Nina Eliasson ;Karl Göran Karlsson

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2017 ;13(1):36-51.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：192355181

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