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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Farideh Samadi	1篇
	Hossein Khodabakhshzadeh	1篇
	Mahdi Arabi	1篇

来源期刊

International Journal of Instruction

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mahdi Arabi")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Relationship between English Foreign Language Teachers' Willingness with Post-Method Pedagogy and Their Teaching Effectiveness

作　　者：Hossein Khodabakhshzadeh ;Mahdi Arabi ;Farideh Samadi

出　　处：International Journal of Instruction. 2018 ;11(2):425-436.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：216813552

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