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出版年度

	2019	1篇
	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Maher Chaouachi	3篇
	Amanda Jarrell	1篇
	Amani Khélifa	1篇
	Amira Zarrouk	1篇
	Amira Zaïri	1篇

	Claude Frasson	1篇
	Eric G Poitras	1篇
	Frédéric Tangy	1篇
	Houda Haddad	1篇
	Imène Jraidi	1篇
	Lotfi Achour	1篇
	Mounir Trabelsi	1篇
	Sahar Nouir	1篇
	Susanne P Lajoie	1篇
	Tenzin Doleck	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Advances in Human-Computer Interaction	1篇
	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	自然科学总论	1篇
	计算机	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Maher Chaouachi")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Hierarchical Probabilistic Framework for Recognizing Learners’ Interaction Experience Trends and Emotions

作　　者：Imène Jraidi ;Maher Chaouachi ;Claude Frasson

出　　处：Advances in Human-Computer Interaction. 2014 ;2014.doi:10.1155/2014/632630

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：90950514

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2.Chemical composition, Fatty acids profile and Biological properties of Thymus capitatus (L.) Hoffmanns, essential Oil

作　　者：Amira Zaïri ;Sahar Nouir ;Amira Zarrouk 等

出　　处：Scientific Reports. 2019 ;9(1):1-8.doi:10.1038/s41598-019-56580-y

出版社：Springer Nature

文章 ID：244241294

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3.A Tale of Three Cases: Examining Accuracy, Efficiency, and Process Differences in Diagnosing Virtual Patient Cases

作　　者：Tenzin Doleck ;Amanda Jarrell ;Eric G Poitras 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2016 ;32(5).doi:10.14742/ajet.2759

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1024183623

文章详细

1

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