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全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2011	2篇

作者

	Mahmood Reza Moradian	3篇
	Azam Naserpour	1篇
	Khatib Mohammad	1篇
	Mohammad Reza Adel	1篇
	Shahrad Haghighi	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Studies in Literature and Language	2篇
	Iranian Journal of Comparative Education	1篇

学科主题

	文学	2篇
	语言学	2篇

语种

	(多语种)	2篇
	英文	1篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Mahmood Reza Moradian")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Deductive, Inductive, and Quasi-Inductive Writing Styles in Persian and English: Evidence from Media Discourse

作　　者：Khatib Mohammad ;Mahmood Reza Moradian

出　　处：Studies in Literature and Language. 2011 ;2(1):81-87.doi:10.3968/j.sll.1923156320110201.014

出版社：Canadian Academy of Oriental and Occidental Culture

文章 ID：101780775

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2.Explicit Lexical Elaboration as an Autonomy Enhancing Tool for Acquisition of L2 Vocabulary from Reading

作　　者：Mahmood Reza Moradian ;Mohammad Reza Adel

出　　处：Studies in Literature and Language. 2011 ;3(3):153-159.doi:10.3968/j.sll.1923156320110303.143

出版社：Canadian Academy of Oriental and Occidental Culture

文章 ID：100136932

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3.A Comparative Study of Topicality and Writing Styles in Iranian and British Education Systems: The Cases of Deduction, Induction, and Quasi-induction

作　　者：Mahmood Reza Moradian ;Azam Naserpour ;Shahrad Haghighi

出　　处：Iranian Journal of Comparative Education. 2020 ;3(2):681-703.doi:10.22034/ijce.2020.229255.1141

出版社：Comparative Education Society of Iran ( CESIR)

文章 ID：1038230013

文章详细

1

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