首页期刊浏览 2025年05月29日星期四

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇

作者

	Eneritz Garro Larrañaga	1篇
	Maite López Flamarique	1篇
	Maite López-Flamarique	1篇
	Sandra Planillo Artola	1篇
	Txema Egaña	1篇

来源期刊

	Digital Education Review	1篇
	Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa	1篇

学科主题

	教育	1篇
	电化教育	1篇

语种

西班牙语

2篇

国别/地区

西班牙

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Maite López-Flamarique")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Búsqueda, evaluación y selección de información digital en un aula de secundaria: Tensiones entre la práctica y el discurso del profesorado y el alumnado

作　　者：Maite López Flamarique ;Txema Egaña ;Eneritz Garro Larrañaga

出　　处：Digital Education Review. 2019 ;(36):36-50.doi:10.1344/der.2019.36.36-50

出版社：University of Barcelona

文章 ID：248612779

文章详细全文下载
2.El alumnado de educación secundaria frente a las noticias falsas: resultados de una intervención didáctica / Secondary school students and fake news: results from a didactic intervention

作　　者：Maite López-Flamarique ;Sandra Planillo Artola

出　　处：Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2021 ;20(1):39-56.doi:10.17398/1695-288X.20.1.39

出版社：Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura

文章 ID：1035783675

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有