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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	EBRAHIM KHODADADY	1篇
	MALIHEH KARAMI.	1篇
	Maliheh Karami	1篇
	Mina Rastegar	1篇

来源期刊

	Porta Linguarum	1篇
	Theory and Practice in Language Studies	1篇

学科主题

	语言学	1篇
	语言理论与方法论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	芬兰	1篇
	西班牙	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.On the Relationship between Foreign Language Classroom Anxiety, Willingness to Communicate and Scholastic Success among Iranian EFL Learners

作　　者：Mina Rastegar ;Maliheh Karami

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2015 ;5(11):2387-2394.doi:10.17507/tpls.0511.25

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669513

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2.An Evaluation of Textbooks Designed for Advanced English Learners Within a Foreign Context: A Critical Thinking Perspective,

作　　者：EBRAHIM KHODADADY ;MALIHEH KARAMI.

出　　处：Porta Linguarum. 2017 ;(28):95-109.

出版社：Universidad de Granada * Departamento de Didactica de la Lengua y la Literatura

文章 ID：243720186

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