1.Reflections on the Revolution in Europe: Immigration, Islam and the West.

作　　者：Malik, Mustafa

出　　处：Middle East Policy. 2010 ;(March).

出版社：Wiley Periodicals, Inc.

文章 ID：185012930

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2.Pakistan: can U.S. policy save the day?

作　　者：Malik, Mustafa

出　　处：Middle East Policy. 2009 ;(June).

出版社：Wiley Periodicals, Inc.

文章 ID：185012992

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3.Pakistan: terror war bolsters Islamism, nationhood.

作　　者：Malik, Mustafa

出　　处：Middle East Policy. 2008 ;(March).

出版社：Wiley Periodicals, Inc.

文章 ID：185013034

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4.Seeds of Hate: How America's Flawed Middle East Policy Ignited the Jihad.

作　　者：Malik, Mustafa

出　　处：Middle East Policy. 2004 ;(June).

出版社：Wiley Periodicals, Inc.

文章 ID：218298958

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5.Islam's missing link to the west.

作　　者：Malik, Mustafa

出　　处：Middle East Policy. 2003 ;(March).

出版社：Wiley Periodicals, Inc.

文章 ID：218298970

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6.Evaluation of autistic children’s education in Oman: the role of eLearning as a major aid to fill the gap.

作　　者：MarwanAlshar’e ;Malik Mustafa

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(5):5531-5540.doi:10.17051/ilkonline.2021.05.623

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：1037098849

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7.Factors Affecting Job Performance of Teaching and NonTeaching Staff in Higher Education Levels in Oman

作　　者：Malik Mustafa ;Faisal K.Alzubi ;Anas Bashayreh

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(5):2310-2326.doi:10.17051/ilkonline.2021.05.252

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：1037099544

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8.A Framework of the Training Module for Untrained Observers in Usability Evaluation Motivated by COVID-19: Enhancing the Validity of Usability Evaluation for Children’s Educational Games

作　　者：Marwan Alshar’e ;Ali Albadi ;Malik Mustafa 等

出　　处：Advances in Human-Computer Interaction. 2022 ;2022.doi:10.1155/2022/7527457

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：1038174973

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