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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Manabu Sumida	1篇
	Shinji Matsumoto	1篇
	Takekuni Yamaoka	1篇

来源期刊

American Journal of Educational Research

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Instructional Model of Japanese Science Teachers for the Gifted

作　　者：Takekuni Yamaoka ;Shinji Matsumoto ;Manabu Sumida

出　　处：American Journal of Educational Research. 2015 ;3(7):944-948.doi:10.12691/education-3-7-19

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：103709261

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