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3篇

出版年度

	2018	2篇
	2012	1篇

作者

	Manoj Chakravarty	3篇
	Henry James	2篇
	Nasir Abdul Latif Sarwani	2篇
	Durjoy Kumar Shome	1篇
	Marwan Abu-Hijleh	1篇

	Mohamed Yasin AlTabban	1篇
	Nasir Abdul Latif	1篇
	Pallab Kumar Ganguly	1篇
	Waleed H. Al-Bu-Ali	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Manoj Chakravarty")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Applying the Pythagorean Model to Derive a Correction Factor for Estimating Minimal Competence with Greater Fidelity

作　　者：Manoj Chakravarty ;Waleed H. Al-Bu-Ali ;Nasir Abdul Latif 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2012 ;3(16):34-40.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203614775

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2.Reinforcing Scholarship of Teaching: Inconsistencies in the Predominant Use of Bibliometrics in Promotion and Tenure

作　　者：Nasir Abdul Latif Sarwani ;Henry James ;Manoj Chakravarty

出　　处：Journal of Education and Practice. 2018 ;9(15):46-52.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：215814068

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3.Autoimmune Deficiency Syndrome: Renaming A Scientific ImproprietyACQUIRED IMMUNE DEFICIENCY SYNDROME: RENAMING A SCIENTIFIC IMPROPRIETY

作　　者：Manoj Chakravarty ;Durjoy Kumar Shome ;Nasir Abdul Latif Sarwani 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2018 ;9(26):74-79.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：230771169

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