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出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇
	2018	2篇
	2016	1篇
	2015	3篇

2014

1篇

作者

	Manuel Förster	8篇
	Olga Zlatkin-Troitschanskaia	5篇
	Roland Happ	5篇
	Sebastian Brückner	2篇
	Andreas KRAITZEK	1篇

	Andreas Maur	1篇
	Daja Preuße	1篇
	Manuel FÖRSTER	1篇
	Matthias UTESCH	1篇
	Michael-Jörg Oesterle	1篇
	Michio Yamaoka	1篇
	Olga Mater	1篇
	Robert HEININGER	1篇
	Ronald K. Hambleton	1篇
	Stefan Doetsch	1篇
	Tadayoshi Asano	1篇
	W. B. Walstad	1篇
	William B. Walstad	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Empirical Research in Vocational Education and Training	4篇
	Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education	2篇
	Journal for Educational Research Online	1篇
	Zeitschrift für Psychologie	1篇
	bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik	1篇

学科主题

	文化、科学、教育、体育	4篇
	教育	3篇
	心理学	1篇
	贸易经济	1篇

语种

	英文	4篇
	德文	3篇
	土耳其语	2篇

国别/地区

	英国	4篇
	德国	3篇
	土耳其	2篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.Validating Test Score Interpretations by Cross-National Comparison

作　　者：Manuel Förster ;Olga Zlatkin-Troitschanskaia ;Sebastian Brückner 等

出　　处：Zeitschrift für Psychologie. 2015 ;223(1):14-23.doi:10.1027/2151-2604/a000195

出版社：Hogrefe Publishing

文章 ID：102660078

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2.Assessing the financial knowledge of university students in Germany

作　　者：Manuel Förster ;Sebastian Brückner ;Olga Zlatkin-Troitschanskaia

出　　处：Empirical Research in Vocational Education and Training. 2015 ;7(1):1-20.doi:10.1186/s40461-015-0017-5

出版社：Springer Verlag

文章 ID：112531899

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3.Die Signalwirkung von Hochschulrankings - eine empirische Studie unter Studienanfängerinnen/-anfängern der Wirtschaftswissenschaften

作　　者：Roland Happ ;Manuel Förster ;Olga Zlatkin-Troitschanskaia 等

出　　处：Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education. 2014 ;.

出版社：Dicle University

文章 ID：185285391

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4.Statistics Anxiety and Self-Concept of Beginning Students in the Social Sciences - A Matter of Gender and Socio-Cultural Background?

作　　者：Manuel Förster ;Andreas Maur

出　　处：Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education. 2015 ;.

出版社：Dicle University

文章 ID：185300489

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5.The correlation between vocational school students’ test motivation and the performance in a standardized test of economic knowledge: using direct and indirect indicators of test motivation

作　　者：Roland Happ ;Manuel Förster

出　　处：Empirical Research in Vocational Education and Training. 2018 ;10(1):1-18.doi:10.1186/s40461-018-0071-x

出版社：Springer Verlag

文章 ID：248158428

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6.How prior economic education influences beginning university students’ knowledge of economics

作　　者：Roland Happ ;Olga Zlatkin-Troitschanskaia ;Manuel Förster

出　　处：Empirical Research in Vocational Education and Training. 2018 ;10(1):1-20.doi:10.1186/s40461-018-0066-7

出版社：Springer Verlag

文章 ID：248158433

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7.The relationship between teachers’ evidence-based actions and communication, cooperation, and participation structures at schools

作　　者：Olga Zlatkin-Troitschanskaia ;Manuel Förster ;Daja Preuße 等

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2016 ;8(3):59-79.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：191294486

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8.Relations between young adults’ knowledge and understanding, experiences, and information behavior in personal finance matters

作　　者：Manuel Förster ;Roland Happ ;W. B. Walstad

出　　处：Empirical Research in Vocational Education and Training. 2019 ;11(1):2-22.doi:10.1186/s40461-019-0077-z

出版社：Springer Verlag

文章 ID：224924681

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9.Entwicklung von Kompetenzen für eine digital-gestützte Aufgaben- und Rückmeldekultur – Eine Kooperation Studierender der Wirtschaftsinformatik und der Wirtschaftspädagogik

作　　者：Manuel FÖRSTER ;Andreas KRAITZEK ;Matthias UTESCH 等

出　　处：bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 2021 ;(40).

出版社：Universitaet Hamburg * Institut fuer Berufs- und Wirtschaftspaedagogik

文章 ID：1037111716

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