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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Alejandro Almonacid-Fierro	1篇
	Eugenio Merellano-Navarro	1篇
	Manuel Monzalve Macaya	1篇
	Manuel Monzalve-Macaya	1篇
	María Francisca Muñoz-Oyarce	1篇

Robert H. Horner

1篇

来源期刊

	Avances en Psicología Latinoamericana	1篇
	Pedagogicka Orientace	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

	捷克语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	哥伦比亚	1篇
	捷克	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Manuel Monzalve-Macaya")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Nivel de conciencia fonológica en estudiantes con funcionamiento intelectual limítrofe

作　　者：María Francisca Muñoz-Oyarce ;Manuel Monzalve-Macaya ;Alejandro Almonacid-Fierro 等

出　　处：Avances en Psicología Latinoamericana. 2020 ;38(2):1-15.doi:10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.7704

出版社：Universidad del Rosario

文章 ID：254898705

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2.Rámec pro budování bezpečného a efektivního prostředí ve škole: Pozitivní intervence a podpora chování (PBIS)

作　　者：Robert H. Horner ;Manuel Monzalve Macaya

出　　处：Pedagogicka Orientace. 2018 ;28(4):663-685.doi:10.5817/PedOr2018-4-663

出版社：Czech Pedagogical Society

文章 ID：231491368

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