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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	María Arrimada	2篇
	Raquel Fidalgo	2篇
	Mark Torrance	1篇
	María Arrimada García	1篇
	María Victoria González Laguna	1篇

Paula López

1篇

来源期刊

	Papeles del Psicólogo	2篇
	INFAD	1篇

学科主题

心理学

3篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

西班牙

3篇

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共 3 条记录

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1.Un sistema de tutoría inteligente para la mejora de la competencia escrita del alumnado de primaria

作　　者：Raquel Fidalgo ;María Arrimada ;Paula López

出　　处：INFAD. 2018 ;2(1):251-260.doi:10.17060/ijodaep.2018.n1.v2.1220

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255227154

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2.EL MODELO DE RESPUESTA A LA INTERVENCIÓN EN ESCRITURA: REVISIÓN DE MEDIDAS DE EVALUACIÓN Y PRÁCTICAS INSTRUCCIONALES

作　　者：María Arrimada ;Mark Torrance ;Raquel Fidalgo

出　　处：Papeles del Psicólogo. 2020 ;41(1):54-65.doi:10.23923/pap.psicol2020.2918

出版社：Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos

文章 ID：259920595

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3.A COMPARATIVE ANALYSIS OF BULLYING ASSESSMENT INSTRUMENTS

作　　者：María Victoria González Laguna ;María Arrimada García

出　　处：Papeles del Psicólogo. 2021 ;42(3):222-229.doi:10.23923/pap.psicol.2965

出版社：Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos

文章 ID：1035761466

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1

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