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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Francisco Rubio-Cuenca	1篇
	María Dolores Perea-Barberá	1篇

来源期刊

Revista Alicantina de Estudios Ingleses

1篇

学科主题

英语

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

西班牙

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Monitoring EMI Teachers to Assess their Progress in University Bilingual Programs

作　　者：Francisco Rubio-Cuenca ;María Dolores Perea-Barberá

出　　处：Revista Alicantina de Estudios Ingleses. 2021 ;(34):131-157.doi:10.14198/raei.2021.34.07

出版社：Universidad de Alicante

文章 ID：259180047

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