1.Construyendo y reconstruyendo identidades y mundos. Propuestas sociales de educación artística con niños indígenas

作　　者：María Fernanda Álvarez Gil ;María Fernanda Álvarez Gil

出　　处：Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México). 2019 ;XLIX(2):185-222.

出版社：Centro de Estudios Educativos, A.C.

文章 ID：236167759

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2.Como veo, cuento. Imágenes artísticas y narrativas en niños indígenas rurales de Amealco, Querétaro. Una aproximación metodológica y epistemológica

作　　者：María Fernanda Álvarez Gil

出　　处：Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México). 2020 ;L(3):1-45.

出版社：Centro de Estudios Educativos, A.C.

文章 ID：256857174

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3.Educación artística-visual en niños indígenas vulnerables. Una inve su desarrollo artístico y curricularstigación cualitativa sobre

作　　者：María Fernanda Álvarez Gil

出　　处：Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México). 2018 ;XLVIII(2):229-263.

出版社：Centro de Estudios Educativos, A.C.

文章 ID：231345491

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4.Estado del conocimiento sobre el derecho a la educación superior de los migrantes mexicanos en Estados Unidos de América

作　　者：María Mercedes Ruiz Muñoz ;María Fernanda Álvarez Gil

出　　处：Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México). 2021 ;51(3).doi:10.48102/rlee.2021.51.3.406

出版社：Centro de Estudios Educativos, A.C.

文章 ID：1035422872

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