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排序：全选导出：

1.La formación docente como cuestión de Estado

作　　者：María Graciela DI FRANCO

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2007 ;(11):7-8.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831488

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2.Formación docente articulada en contextos complejos y dinámicos

作　　者：María Graciela DI FRANCO

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2008 ;(12):7-8.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831503

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3.Pensar en el otro para democratizar el saber. Entrevista a Irene Vasilachis

作　　者：María Graciela Di Franco

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2008 ;(12):113-117.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831512

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4.La formación docente en la universidad

作　　者：María Graciela DI FRANCO

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2009 ;XIII(13):7-8.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831514

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5.Estar a la escucha... Entrevista a José Contreras Domingo

作　　者：María Graciela Di Franco

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2009 ;XIII(13):126-132.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831525

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6.La formación que debemos construir

作　　者：María. Graciela Di Franco

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2010 ;XIV(14):9-10.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831544

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7.¿Es posible que la escuela construya un nuevo orden social?

作　　者：María Graciela DI FRANCO

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2011 ;XV(15):9-12.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831575

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8.El campo de las prácticas docentes como una construcción profesional compartida

作　　者：María Graciela DI FRANCO

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2012 ;XVI(1):9-11.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831593

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9.El valor formativo de la práctica

作　　者：María Graciela DI FRANCO

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2013 ;XVII(1):9-11.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831620

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10.Educación democrática, escuelas y formación de profesores

作　　者：María Graciela DI FRANCO

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2013 ;XVII(1 y 2):9-11.

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：97831636

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