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2篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	1篇

作者

	Francisco J. García-Bacete	2篇
	Ghislaine Marande	2篇
	María I. Monjas	2篇
	Patricia Ferrà	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics

2篇

学科主题

文化、科学、教育、体育

2篇

语种

西班牙语

2篇

国别/地区

西班牙

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("María I. Monjas")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher-Students Relationships in First and Second Grade Classrooms. Adaptation of the Questionnaire on Teacher Interaction-Early Primary (QTI-EP) // Las relaciones del profesorado con el alumnado en aulas del ciclo inicial de educación primaria...

作　　者：Francisco J. García-Bacete ;Patricia Ferrà ;María I. Monjas 等

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2013 ;19(1).

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：185592653

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2.Teacher-Students Relationships in First and Second Grade Classrooms. Adaptation of the Questionnaire on Teacher Interaction-Early Primary (QTI-EP) // Las relaciones del profesorado con el alumnado en aulas del ciclo inicial de educación primaria...

作　　者：Francisco J. García-Bacete ;Patricia Ferrà ;María I. Monjas 等

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2014 ;19(1).doi:10.1387/RevPsicodidact.9081

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：100735060

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